本報訊（記者 陶赟婷）開學在即，園區教室經過了精心調光。“燈光改造以后，教室里的燈光變得更柔和，黑板、桌面的照明光線也更均勻。從學校角度來說，原先用的熒光燈不僅耗電量大，每個月的電費就是一筆不小的開支，再加上這類燈的使用壽命并不長，需要花費校方不少人力、物力。現在的燈光改造不僅能更好地保護學生視力，還起到了節能和延長使用壽命的作用。”星海小學總務處宗濤老師告訴記者。

記者了解到，今年1月，近視防控視覺環境改造方案獲得園區管委會、財政局批準，園區教育局立即啟動對區內46所公辦中小學、幼兒園的視覺提升改造工程，并委托蘇州工業園區城市重建有限公司具體代建實施。46所在用校舍，涉及約3300個教室，截至目前，這項工程已全面完工，累計換裝的教室燈和黑板燈超五萬盞。經過為期三周的檢測驗收，所有改造教室在課桌面維持平均照度、課桌面照度均勻度、黑板維持平均照度、黑板照度均勻度、光源的相關色溫、光源的顯色指數、統一眩光值、照明功率密度、燈具距課桌面的最低懸掛距離共計9個指標上全部達標。

另外，不斷完善教學資源布局也是園區教育規劃的重中之重。南京航空航天大學蘇州附屬中學在原址上的改擴建工程分三期展開，以“翻轉建設”為模式，在五年內逐步完成全面翻新；蘇州大學附屬中學也在開學前完成了改建工程，既達到擴大教學規模的要求，也優化了建筑功能，消除了安全隱患。“一方面，根據大數據模擬的中遠期區域學齡兒童規模，新校建設的科學規劃有條不紊；另一方面已建成學校的動態需求變化亦不容忽視，合理調整校區布局，最大限度利用土地資源以拓展辦學條件，才能實際解決老百姓‘在家門口上學’的燃眉之急。”園區教育局局長沈堅說。

據了解，自2009年至今，園區教育局與城市重建通力合作推進區域教育基建已有十余年，完成了百余所校舍的新建、改建、擴建任務，為園區的孩子們建造了一所又一所文化氛圍濃厚、教學設施先進的校園。園區教育開創并逐步形成了新址新建、原址重建、改擴建、舊校舍改造、校安加固、暑期改造等適應不同基建需求的模式，讓校園更好地步入“可持續性發展”的佳境。

下面請大家看個視頻，教室照明環境的好與不好，區別有多大？

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