隨著社會經(jīng)濟和科學技術(shù)的發(fā)展，人們的生活水平也不斷提高，導(dǎo)致用電負荷的加劇，又由于世界性的能源危機， 能源缺乏已成為世界所面臨的嚴峻問題。而此問題對我國來說尤為嚴重。

隨著高等教育的普及，學校的擴招，教室的擴建，教育照明的需求也越來越高，而教育照明的管理不到位，往往造成電能的巨大浪費，這樣一來，提高教育照明效率就成為首要解決的問題。

對高等院校，據(jù)測算，其教育照明耗電占學校所有耗電的 40% 左右，可見在保證照明質(zhì)量的前提下，對教育照明進行自動控制，其節(jié)能效益和經(jīng)濟效益都是相當可觀的。

目前對教育照明的智能控制， 國內(nèi)外已經(jīng)開始采用， 但針對教育照明的智慧照明系統(tǒng)還不是很完善，依然是人工管理占主導(dǎo)地位?，F(xiàn)在伴隨各大高校教育規(guī)模的擴大，教室用電負荷不斷增加，教育照明系統(tǒng)管理不善，造成教育經(jīng)費的浪費與損失，這種做法明顯與當今節(jié)約能源的理念背道而馳。

現(xiàn)階段對教育照明的智能控制，還存在很多的瑕疵。再者，現(xiàn)代智能程度不斷提高，計算機、智能手機的普及，燈光的管理也在朝著自動化、智能化方向發(fā)展。例如樓道燈光的自動控制等等。所有這些使得教室燈光控制也應(yīng)該朝著智能的方向發(fā)展。于是，開發(fā)簡便、實用的智能教育照明系統(tǒng)便具有重要的現(xiàn)實意義。

為了學生的眼部健康著想，設(shè)計了專門用于教室照明的燈具，從根源上解決問題，為學生提供最專業(yè)的教育照明，避免不良燈光對于學生眼睛的危害，從根源上解決問題！

在教育照明領(lǐng)域，基于豐富的健康光環(huán)境設(shè)計及服務(wù)經(jīng)驗，專業(yè)為教育系統(tǒng)提供智慧解決方案、教室照明產(chǎn)品、圖書館照明產(chǎn)品、校園體育照明產(chǎn)品及校舍照明產(chǎn)品等。可以說目前在校園照明領(lǐng)域而言，照明的專業(yè)程度毋庸置疑！

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